案例展示

在一次历史课上，一位有30年教龄的老师在讲课，听课老师被吸引住了，入迷了，当问他准备了多长时间时，他说：“我准备了一辈子，但这节课的准备只用了15分钟。”

就“我准备了一辈子”谈一下你的看法

思考一下…

【参考答案】

(1)从教育的意义上而言,案例中“我准备了一辈子”这句话体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。备好了课,教师便对教材、学生以及教学方法有了透彻的了解，这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统地、有条理地呈现给学生，也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想,把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中,反思应成为教师备课的一个至关重要的环节和内容。案例中的老师的话语体现了他对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。

(2)除此之外，要想教好节课,教师还要做好多方面的工作。具体有:钻研教材、了解学生、设计教法,也即备教材备学生、备教法;写好三种计划，即学年(或学期)教学计划课题(或单元)计划课时计划(教案)。

(3)教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结,最终形成规律性的认识。

答题思路

本题主要综合考查备课的相关知识。根据案例，“ 我准备了一辈子”体现的是一节成功的课的背后一名老师所付出的努力，强调了备课的重要性。考生可以此为切入点谈谈对备课意义、备课方法、备课理念等的看法。

试练案例

在课文《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。

师：同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情景呢？

同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演。他们模仿古人的模样，边用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗，这种新奇的表演让老师和同学们都看得津津有味。后来又有一组同学上台表演，他们想唱古时候离别时的歌，可是又都不太想得起来歌词。这时老师提醒道，我们可以唱自已知道的歌，于是歌声便在教室上空飞扬。

请结合案例，分析教师应如何上好一堂课？

【试练案例参考答案】 

(1)明确教学目的。课堂教学中的一切活动都应该围绕教学目标来进行。案例中的教师的教学目标不仅是让学生学会这首诗，还要体会到诗中蕴含的感情。分角色表演课文以及演唱离别的歌曲都是围绕着教学目标而进行的。

 (2)教学内容准确。在进行教学时，教师既要突出教材的重点、难点和关键点，又要考虑教材的整体性和连贯性,既要注重新旧知识之间的联系，又要注意理论与实践的结合。案例中的教师让学生分角色表演李白和汪伦离别时的情景，可以让学生更好地体会诗中蕴含的感情，更容易掌握本节课的重难点。

 (3)教学方法适当。教师要善于启发、调动学生学习的积极性,使教学过程中既有紧张的学习活动，又有生动活泼的学习气氛。案例中的教师并不是死板地传输知识，而是采用灵活的方法创设生动活泼的学习气氛，从而调动了学生学习的积极性。 

(4)充分发挥学生的主体性,这是上好课的最根本的要求。案例中的教师让学生自己表演的做法充分体现了这一点。

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